Le Prix de l'étude universitaire sur l'entreprise patrimoniale
Le « Prix de l'étude universitaire sur l’entreprise patrimoniale » développe et récompense des travaux de recherches et l’amélioration des connaissances sur les entreprises patrimoniales. C’est le résultat d’un travail de collaboration d'ASMEP-ETI avec l'Université et les grandes écoles.
Le prix de thèse a été décerné le 20 janvier 2010 à Hani Chaarani. Un prix spécial a été décerné à une thèse en histoire de l'art. Vraiment, toutes les matières peuvent participer !
Les candidats présentent des travaux se rapportant à toute discipline intéressant les entreprises patrimoniales. Le Prix est ouvert à de nombreux étudiants d’universités et de grandes écoles, du Master professionnel ou de recherche à la thèse de doctorat. Les seuls points communs de ces travaux : leur qualité et le traitement d’une question relevant de l’entreprise patrimoniale.
Les travaux sont jugés par des professionnels : professeurs d’université ou de grande école, chefs d’entreprise et d’experts, sous la présidence de M. Yvon Gattaz, Membre de l’Institut, Président d’ASMEP-ETI et Président d’Honneur du MEDEF.
Un prix pour les étudiants passionnés d'entreprises
Le Prix de l'étude universitaire sur l'entreprise patrimoniale récompense les meilleurs travaux sur ces entreprises.
Qui peut participer ?
Les étudiants des universités, des écoles de commerce ou d’ingénieur peuvent postuler. Ils doivent être inscrits en doctorat ou en master; il peut donc s’agir de thèse, de mémoire ou d’étude.
Les matières concernées sont principalement :
- Droit
- Economie
- Gestion
- RH
- Géographie
- Histoire
- Sociologie
Mais d’autres filières peuvent aussi concourir, si leur sujet est recevable, comme 2010 où un prix spécial a été décerné à une thèse en histoire de l'art.
Le dossier doit répondre à un certain nombre de critères :
Tout d’abord, impérativement :
- Le sujet doit être directement lié à une problématique propre à l’entreprise patrimoniale (elle ne doit pas servir de prétexte mais être le cœur de l’étude).
Mais aussi :
- Apporter des idées innovantes
- Effectuer un exposé clair et précis
- Etre rédigé dans un langage et une orthographe soignés